В 2009-2010 учебном году в Муниципальном образовательном учреждении основной общеобразовательной школе с. Новый Шуструй работали 8 учителей. Из них 7 учителей имеют высшее педагогическое образование, 1 учитель – среднее специальное. 6 учителей имеют первую квалификационную категорию, 2 – вторую. 2 учителя школы награждены значком «Отличник народного просвещения», 3 учителя – Грамотой Министерства образования Российской Федерации.

         В прошедшем учебном году в школе обучались 10 учеников, из них в начальном звене – 1, в старшем – 9, аттестованы 10 учащихся.

                        Среди   всех учащихся 6 учеников 2-9 классов окончили учебный год  – на «4» и «5», 2 ученика  имеют 1, 2  «3» по русскому языку, немецкому языку, нет учащихся, оставленных на «осень» или на повторный год обучения.

Учащиеся  получили необходимый минимум знаний по предметам, о чём говорит анализ итоговых контрольных работ, проведённых   по итогам года, результаты  пробного экзамена по биологии по выбору учащихся в 8 классе. Ученики показали хорошие результаты, сдав экзамен на «4» и «5».

             Итоговую аттестацию за курс основной школы проходили    3 ученика. Девятиклассники  успешно с ней справилась. Математику и русский язык они сдавали по новой форме с участием территориальной экзаменационной комиссии.  С работами справились, получили хорошие оценки.  Все выпускники  подтвердили свои знания. При сдаче устных экзаменов также показали хорошие и отличные результаты. Выпускники  продолжат дальнейшее обучение, связанное с получением среднего общего образования и профессии в ЭМТ г. Нижнего Ломова.

  Процент  качества знаний учащихся в прошедшем учебном году составил 60%.

          Работая над совершенствованием урока, как одной из форм учебно-воспитательного процесса, каждый из нас стремился проводить их так, чтобы заинтересовать ребят предметом, добиться лучших результатов в его познании. С этой  целью проводились уроки различных типов: урок - КВН,  урок-игра, урок  – экскурсия, урок- путешествие, урок презентация. Например: урок – посиделки по теме «Басни.» - литература 9 класс, урок – митинг «Первая  русская революция» - история 9 класс, учитель Почивалова О.К., урок- практикум «Ядовитые животные и растения» - биология 6 класс; урок – КВН по теме «Реки России», «Узнай меня» - география 6 класс, учитель Пятакова В.К., урок-экскурсия  в лес «Природные сообщества» - биология 6 класс, учитель Пятакова В.К., урок-игра по русскому языку по теме «Фразеология. История фразеологизмов», 6 класс, урок-путешествие по русскому языку по теме «Систематизация и обобщение знаний по теме «Имя существительное»», 6 класс, учитель Кубасова Н.В., урок-практикум на ФАПе  по теме «Кровь и дыхание» - биология 8 класс, учитель Пятакова В.К. Все учителя нашей школы умеют работать с компьютером, поэтому много уроков Вами проведено в компьютерном классе, с использованием материалов  медиатеки и ресурсов Интернета. Учителя информатики, искусства, немецкого языка, истории  создавали с учащимися презентации и использовали их на уроках.

           На протяжении всего учебного года вёлся  контроль  за  выполнением Закона «Об образовании», одной из задач которого является выполнение программ по предметам, её теоретической и практической части. В целом программа пройдена по всем предметам на обеих ступенях обучения.

            Учителя следили за посещаемостью учащимися учебных и внеурочных занятий. Следует отметить, что в школе нет детей, прогуливающих занятия без уважительной причины. По сравнению с 2008-2009 количество пропусков не сократилось, так как дети много болели.   

           2008-2009 учебный год                2009-2010  учебный год

  Всего: 723                                      1202                                                            

  По болезни: 596                                    1028                      

  По уважительной причине: 127        174

В прошедшем учебном году для детей всех классов было организовано питание, которое состояло из чая и булочки. Наряду с горячим питанием  по региональной  программе «Школьное молоко» учащиеся 2,6 классов получали кисломолочную продукцию, а трое учащихся из малообеспеченных семей питались бесплатно.

Воспитание здорового образа жизни, профилактика здоровья учеников была одной из важнейших задач педагогического коллектива. По результатам Всероссийской диспансеризации, которая была проведена и в нашей школе, к сожалению, только 2 ученика имеют 1 группу здоровья, у остальных  ребят обнаружены различные отклонения в здоровье: нарушение осанки, сколиоз – 5, хронический тонзиллит -  1, нарушение зрения – 2. Основную физкультурную группу имеют 4 учащихся, подготовительную – 1, специальную – 4, 1 ученица полностью освобождена от уроков физкультуры.  Первую группу здоровья имеет 2 ученика, вторую – 2, третью – 4, 4 группу - 1 ученик. Не все из них получены за школьной партой, но, что касается нарушения осанки и сколиоза, нарушение зрения, наличие или отсутствие этих заболеваний зависит во многом и от нас.

         Все  дети  из малообеспеченных  семей отдохнули  и  оздоровились на школьной  оздоровительной  площадке «Растишка». Учащиеся из малообеспеченных  находились  под постоянным контролем со стороны педагогического коллектива, инспектора по охране прав детства.   Эти дети с отрицательной стороны себя не проявляли: регулярно посещали классные и внеклассные занятия, участвовали в жизни класса и школы. Дети из этих семей были охвачены питанием.  Двум  учащимся  из малообеспеченных семей была оказана материальная помощь: Прончевой Екатерине -  в сумме   2500  рублей и   ребёнку из неблагополучной семьи Зеленцовой Татьяне - в сумме 1000 рублей из Нижнеломовского благотворительного фонда «Надежда». Кроме этого, учащейся  2 класса Зеленцовой Татьяне   были выделены деньги в сумме 500 рублей из фонда всеобуча  для приобретения одежды и обуви.

Все ученики  нашей школы были обеспечены необходимыми учебниками, учебными пособиями, принадлежностями.

В соответствии с планом работы школы в 2009-2010 учебном году были проведены педагогические советы, на которых обсуждались вопросы обучения и воспитания учащихся, методической работы учителей.  Наряду с указанными вопросами подводились итоги результатов успеваемости и посещаемости учащихся. По итогам педсоветов были вынесены рекомендации проверяемым учителям, классным руководителям по устранению недостатков, которые будут рассмотрены в новом учебном году. 

       Ежемесячно проводились  совещания при директоре,  где рассматривались следующие вопросы: проверка школьной документации в соответствии с номенклатурой дел, работа классных руководителей по пропаганде здорового образа жизни, работа коллектива по предупреждению детского травматизма в учебное время, результаты диспансеризации учащихся, итоги классно-обобщающего контроля  9 класса, результаты обследования неблагополучных и малообеспеченных семей, выполнение учебных программ, проведение итоговой аттестации и организация летнего отдыха детей.

         В прошедшем учебном году коллектив учителей МОУ  ООШ  с. Новый Шуструй работал над проблемой  нравственного воспитания, воспитания здорового образа жизни, развития  познавательного интереса и повышением интеллектуального уровня учеников.

  В школе также работал блок дополнительного  образования учащихся, где были созданы детские объединения по интересам: «Затейник» под руководством учителя литературы и русского языка Кубасовой Н.В., «Родник» под руководством учителя  истории Почиваловой О.К., ОФП  под руководством учителя физкультуры Кубасовой О.А.

В соответствии с планом работы школы проводились различные мероприятия. 

Самыми удачными и запомнившимися мероприятиями были:  праздник урожая «Витаминная ярмарка», организатор - ответственная за пришкольный участок  учитель трудового обучения  Дейцева Л.В., культурно-развлекательная  программа,  посвящённая  Дню защитника  Отечества, ответственные «Земляки – защитники Отечества»  Дейцева Л.В. и Кубасова О.А., торжественный концерт «Поклонимся великим тем годам », посвящённый 65-летию Великой Победы, ответственные    Почивалова О.К., Кубасова О.А.,  спортивные  соревнования    «Лыжня   России  -2010», ответственная  Кубасова О.А., праздник детства на природе «Турист», ответственная Кубасова Н.В. , заседание семейной гостиной «О, вера наших матерей…» - ответственные  Кубасова Н.В., Кубасова О.А.; внеклассные мероприятия: «Состязания в прериях», «Пиротехнические посиделки» - ответственные Кубасова О.А., Дейцева Л.В.   Вошли в традицию дружеские мероприятия по волейболу между командами учащихся, учителей и родителей, а также всем запомнилась встреча с учащимися МОУ СОШ с. Верхний Ломов.

 Наши дети в  прошедшем учебном году  принимали самое активное участие в районных, областных и Всероссийских творческих   конкурсах.

1. Районный конкурс сочинений ко Дню Матери – 3 место.

 2. Районный конкурс «Наш дом - Земля» номинация     «Сороковые,  роковые,  свинцовые,  пороховые» - 2 место.

 3.  Областная игра «Животноводческая карта  Пензенской области»      - 1место.

 4. Районная экологическая акция «Под белым покрывалом» - 2 место в рамках районного  экологического марафона «Руку дружбы – Природе!»

 5. Районный конкурс «Безопасное движение» (6 призовых мест) - 2 вторых места в номинации «Новый дорожный знак», 2 вторых места в номинации  «Поделка», 2 место в номинации «Кроссворд», 2 место в номинации «Рисунок».

6. Районный конкурс детского творчества «Зеркало природы» в номинации «Природа и творчество» - 2 место. (Зеленцова Т.)

7. Районная акция «Цвети, планета!» - 1 место.

8. Областная историко-патриотическая конференция в рамках программы «Растим патриотов России» - диплом. (Прончева Е.)

9. Областная экологическая акция «Под белым покрывалом» - благодарственное письмо  в  рамках  экологического марафона «Руку дружбы – Природе!»

10. VI Всероссийская акция «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам» (рисунок) – грамота. (Пояскова Ю.)

11. Районный конкурс школьных музеев – 3 место.

12. Районный конкурс творческих работ поэтов и прозаиков им. А.А.Сазонова в номинации «Проза» - 1 место. (Кубасов Д.)

13. Районный  конкурс  эскизов «Костюм для «Танцующая школа»  - 3 место (Кубасов Д.)

14. Районный конкурс юных поэтов и прозаиков, посвящённый 65-летию Победы в номинации «Проза» -1 место (Кубасов Д.)

15. Районный конкурс юных поэтов и прозаиков, посвящённый 65-летию Победы в номинации «Проза» - 2 место (Дейцев А.)

16. Районный конкурс юных поэтов и прозаиков, посвящённый 65-летию Победы в номинации «Проза» - 3 место (Пучков В.)

17. Районный конкурс юных поэтов и прозаиков, посвящённый 65-летию Победы в номинации «Поэзия» - 3 место (Пучкова Ю.)

18. Районный литературный конкурс «Черёмуха душистая весною расцвела» - победители Пучкова Ю. и Кубасов Д.

19. Всероссийский конкурс «Человек в истории. Россия 20 век» - Прончева Е. и Дейцев А.

20. Всероссийский конкурс «Россия молодая» - Прончева Е.

Для нашей маленькой школы – это  высокий результат, поэтому хочется поблагодарить всех учителей и учеников за плодотворную работу и пожелать дальнейших творческих успехов

          Много внимания уделялось в воспитательном процессе патриотическому воспитанию.  Участники детского объединения «Родник» под руководством учителя истории Почиваловой О.К.  подготовили и провели много интересных мероприятий. Среди них устный журнал «Дню народного единства посвящается…», ко дню Героев России «Три богатыря в истории России», открытый урок «Великой Победе посвящается…» и другие.

Были обновлены  стенды о войне, о жителях села, принимавших участие в Великой Отечественной войне.

        Самое серьёзное внимание в прошедшем учебном году уделялось здоровому образу жизни, т.к. по итогам медицинского осмотра учащиеся  имеют отклонения в здоровье. С целью оздоровления учащихся в школе ежедневно проводилась зарядка перед уроками. На уроках учителя проводили физкультминутки. Основная работа проводилась через уроки физкультуры и внеклассные занятия. В каждом классе, согласно расписанию, проводилось по три урока физкультуры, а так же работало детское объединение ОФП. Надо отметить, что большинство детей любят уроки физкультуры и с удовольствием посещали ОФП.

 С детьми, имеющими подготовительную группу, проводились индивидуальные занятия на уроках, был разработан и доведён до учащихся и их родителей комплекс упражнений, направленных на формирование правильной осанки. Так же велась внеклассная работа. В результате этой работы снизилось число детей с нарушением осанки.

В течение учебного года был проведен поход на пруд, «Весёлые старты», Дни здоровья, осенний и весенний кроссы, Всероссийские лыжные гонки «Лыжня России 2010», шахматно-шашечный турнир, теннисные соревнования, Малые зимние Олимпийские игры, соревнования по волейболу между учащимися и учителями, проведена акция «Я выбираю спорт, как альтернативу пагубным привычкам».

        Трудовое воспитание – одна из задач, стоящих перед нашим коллективом ежегодно. Оно осуществляется через работу на пришкольном учебно-опытном участке,  в теплице, на  школьном огороде. Уровень образования на сегодняшний день требует от каждого из нас выработки у учащихся умений и навыков предпринимательской деятельности, подготовки их к жизни в  условиях рыночной экономики, поэтому в школе  велась работа  на  ориентацию ребят к развитию предпринимательской деятельности в сельской местности. За прошедший учебный год учащимися школы  на пришкольном участке, школьном огороде заработано 5140 (пять тысяч сто сорок )  рублей.

       Классные руководители через классные часы и внеклассные мероприятия вели работу по воспитанию художественно-эстетического вкуса, а также повышения культурного уровня детей.

В нашей школе нет детей, стоящих на учёте в ИДН и КДН.

        В новом учебном году педагогическому коллективу при поддержке родителей, общественности, Советов школы  необходимо продолжить работу над решением воспитательных задач, поставленных  совместно.

                               ЗАДАЧИ ШКОЛЫ НА 2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

1. Обеспечение доступности качественного образования, как фактора подготовки учащихся к жизни и труду.
2. Развитие системы предшкольного образования, направленной на обеспечение качественной подготовки будущих первоклассников к обучению в начальной школе.
3. Активизация деятельности по укреплению и поддержки семьи по профилактике социального сиротства, беспризорности, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; поддержка детей из неблагополучных семей и детей с особыми потребностями в обучении.
4. Обеспечение безопасности обучающихся.
5. Создание условий для нравственного, художественно-эстетического развития личности подростка.
6. Поиск эффективных форм обучения и воспитания, направленных на развитие творческой самостоятельности и активности учащихся,толерантности, способности к успешной социализации в обществе.
7. Развитие познавательного интереса и повышение интеллектуального уровня учащихся.
8. Формирование здорового образа жизни, вовлечение подростков в систематические занятия физкультурой и спортом, профилактика правонарушений.
9. Создание условий для возрождения традиций семейного воспитания.

    10.  Развитие предпринимательской и производственной 

         деятельности.